机译:21世纪学习背景下的教师反思实践:应用Vagle五部分后现象学研究的故意计划
机译:教师在二十一世纪学习中的反思性练习:将Vagle的五部分意图后计划应用于现象学研究
机译:二十一世纪学习中的教师批判性反思实践
机译:校长和教师领导能力和21世纪教师学习和促进做法:仪器开发和人口分析
机译:台湾在职教师对21世纪的学习实践,设计处理和信息和通信技术的使用情况(ICT)的看法
机译:通过研究生课程工作来支持在职扫盲教师的反思性实践:定性研究在硕士阅读课程和在职学校环境中建立扫盲教师的反思性实践
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:教师在二十一世纪学习背景下的批判反思实践